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4
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Examiner
Question 1 sur 4
1. Question
Quels principes ont été appliqués dans l’image 2 qui ne l’avaient pas été sur la photo 1 ?
Image 1:
Image 2:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Exact
Entre l’image 1 et 2, les principes de signalisation et de personnalisation ont été appliqués.
Inexact
Entre l’image 1 et 2, les principes de signalisation et de personnalisation ont été appliqués.
Question 2 sur 4
2. Question
Regardez l’exemple ci-dessous et indiquez quel principe de Mayer a été appliqué ici.
AVANT
Une maison, appelée aussi « habitation », est un bâtiment ayant des murs autour d’un espace intérieur, ainsi qu’un toit.
Une maison possède au moins une entrée, généralement sous la forme d’une porte.
APRES
1.
2.
3.
4.
Exact
Très bien. Vous pouvez clairement identifier ici le principe multimédia parce qu’un dessin ou une image en disent beaucoup plus que du texte seul.
Inexact
Revoyez la théorie. En utilisant une image ou dessin, vous vous assurez que vos apprenants apprennent mieux qu’avec du texte seul.
Question 3 sur 4
3. Question
Regardez l’exemple ci-dessous et indiquez le principe de conception de Mayer qui convient.
AVANT
Mélanger la farine avec le sel et faire un puits au milieu. Dissoudre la levure et le sucre dans 200 ml d’eau tiède, verser dans le trou et mélanger avec un peu de farine. Couvrir le bol et laisser reposer dans un endroit chaud pendant 45 minutes. Pétrir le reste de la farine avec le mélange de levure et l’huile jusqu’à ce que la pâte devienne lisse. Couvrir et laisser lever pendant environ 2 heures à température ambiante. Pétrir la pâte rapidement et en faire un pain long. Le poser sur une plaque de cuisson doublée de papier sulfurisé et laisser lever pendant environ 1 heure. Préchauffer le four à 220 ° C et placer un bol d’eau chaude au fond du four. Faire cuire le pain au four 40 à 45 minutes, jusqu’à obtenir une coloration bien dorée.
NA
Mélangez la farine avec le sel.
Faites un puits au milieu.
Dissolvez la levure et le sucre dans 200 ml d’eau tiède.
Versez-les dans le puits.
Mélangez avec un peu de la farine.
Couvrez le bol.
Laissez reposer 45 minutes dans un endroit chaud.
Pétrissez le reste de la farine avec le mélange de levure et l’huile jusqu’à ce que la pâte devienne lisse.
Couvrez.
Laissez lever pendant environ 2 heures à température ambiante.
Pétrissez la pâte rapidement.
Faites-en un pain long.
Posez-le sur une plaque de cuisson doublée de papier sulfurisé.
Laissez lever à nouveau pendant environ 1 heure.
Préchauffez le four à 220° C.
Placez un bol d’eau chaude au fond du four.
Faites cuire le pain au four 40 à 45 minutes, jusqu’à ce que vous obteniez une coloration bien dorée.
1.
2.
3.
4.
Exact
Vous avez choisi le bon principe. Cette recette se lit clairement beaucoup mieux si le texte est décomposé et les mots-clés mis en relief. Le principe de signalisation aide vos étudiants à saisir plus d’informations.
Inexact
Si vous relisez les deux recettes, vous remarquerez que le texte numéroté se lit clairement beaucoup mieux et que vous retiendrez mieux les informations, car les mots-clés sont mis en relief. Le principe qui a été correctement appliqué ici est le principe de signalisation. Allez voir la théorie et l’onglet « Aller plus loin » pour en savoir plus.
Question 4 sur 4
4. Question
Quel principe a été appliqué ici ?
Regardez les deux vidéos et indiquez les 2 principes appliqués.
AVANT
Lecteur vidéo
Media error: Format(s) not supported or source(s) not found
Dans cet exercice, on a opté d’un côté pour l’association image et son, c’est-à-dire, le principe dit de modalité car l’audio est plus efficace qu’un texte écrit et de cette façon, le canal visuel n’est pas surchargé.
D’un autre côté, un autre principe similaire a été appliqué dans le choix de ne combiner qu’image et son, parce que c’est mieux que d’associer image + audio + texte. En utilisant le principe de redondance, vous évitez la « surcharge cognitive ».
Inexact
Dans cet exercice, on a opté d’un côté pour l’association image et son, c’est-à-dire, le principe dit de modalité car l’audio est plus efficace qu’un texte écrit et de cette façon, le canal visuel n’est pas surchargé.
D’un autre côté, un autre principe similaire a été appliqué dans le choix de ne combiner qu’image et son, parce que c’est mieux que d’associer image + audio + texte. En utilisant le principe de redondance, vous évitez la « surcharge cognitive ».
