6 · E-coaching

– actief en aandachtig kunnen luisteren
– een gevoel van ruimte en veiligheid kunnen scheppen
– zich kunnen inleven in de manier van denken en de belevingswereld van de cursist
– de persoonlijke eigenschappen en onderwijsstijl van de gecoachte cursist aanvaarden
– de cursist kunnen enthousiasmeren, inspireren en aanzetten tot actie
– het leerproces spannend en aantrekkelijk kunnen maken
– over een helikopterview beschikken
– balans kunnen houden tussen kijken naar heden, verleden en toekomst
– vertrouwen uitstralen en schenken
– integer zijn
– luchtig, ontspannen en humorvol weten te reageren.
– de cursist respectvol behandelen
– zorgvuldigheid betrachten
– authentiek, echt zijn (het gedrag vertonen dat in overeenstemming is met zijn of haar persoonlijkheid).

– door het stellen van de juiste vragen het leerproces op gang brengen
– zich uitstekend uitdrukken, waardoor eigen gedachten en ideeën op een voor de
cursist duidelijke manier uitgelegd worden
– de beginnend cursist geschikt naslagwerk aanreiken
– op grond van vooraf gestelde richtlijnen het gedrag van de beginnend cursist observeren
– de juiste vragen stellen zodat de beginnend cursist ondersteund wordt in zijn reflectieproces
– feedback geven volgens de richtlijnen
– steun en vertrouwen geven
– op een veilige wijze confronteren met tegenstrijdigheden in uitlatingen van de gecoachte cursist of de gecoachte cursist op weerstand bevragen