L’utilisation de tutoriels vidéo (Photoshop) et d’un blog
« Je me sens plus libre maintenant dans ma pratique pour accompagner mes étudiants dans leurs travaux de conception graphique. Et je peux anticiper davantage, être plus à l’écoute des grosses différences de compétences de mes étudiants dans leur utilisation de Photoshop. Nous pensons d’ailleurs à élargir cette manière de travailler aux autres matières de la formation Arts plastiques.«
Mise en situation de l’étude de cas
Cette étude de cas vient de la formation « Fomation de professeur : enseignement du secondaire – Matière : Formation Arts plastiques » de l’école d’enseignement supérieur Artevelde. La deuxième année, les élèves doivent pouvoir représenter leur design graphique de manière numérique. Ils doivent donc pouvoir faire des logos avec Photoshop et retoucher des photos. Les connaissances préalables des étudiants dans le logiciel Photoshop sont très variées : certains jouent avec le logiciel tandis que d’autres doivent encore tout apprendre. Nous manquons en outre d’ordinateurs pour les travaux pratiques, alors faire travailler tout le monde en même temps et pouvoir accompagner chacun est très difficile.
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